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EXTREMADURA.-Interinos docentes piden a la Junta un 'Pacto de
estabilidad' como el que existe en otras comunidades .
19/10/2005 - 11:15
Europa Press
BADAJOZ, 19 (EUROPA PRESS).- El sindicato PIDE solicitó hoy a la
Junta de Extremadura un pacto de estabilidad como el que existe en otras
comunidades, al considerar que la experiencia profesional no tiene "suficiente
peso" a la hora de acceder a las plazas fijas en la enseñanza
ya que, para que se tenga en cuenta, primero debe superarse un examen.
Según
el vicepresidente del sindicato extremeño, Alfredo Aranda, esta
"perversión del sistema desde su inicio lleva a que profesores
con muchos años de experiencia se vean en la calle si no lo aprueban".
Así
lo manifestó hoy en Badajoz, donde una treintena de profesores,
interinos y fijos, se concentraron ante la Delegación del Gobierno
para reivindicar "fijeza y estabilidad", según recogía
la pancarta que encabezó el recorrido que hicieron por las calles
adyacentes.
Esta manifestación
se celebró en la capital pacense a la vez que en diversas ciudades
de España, convocada por los sindicatos de interinos docentes PIDE,
SADI, INSUCAN, STEs-intersindical y CGT nacional, y se repetirá
el próximo miércoles.
También
en Cáceres y en Mérida hubo actos reivindicativos, ante
la Subdelegación del Gobierno en el primer caso, y en el Instituto
Santa Eulalia en el segundo.
Según
Aranda, de los 1.700 interinos de la región, en torno al 80 ó
90 por ciento está secundando la huelga.
Así,
como ejemplo, indicó que 23 de los 25 interinos del instituto emeritense
están hoy en huelga y habían preparado para toda una serie
de protestas dentro del centro, "es un instituto muy significativo
cuyo director fue el actual responsable de Política Educativa de
la Junta", aclaró.
En su opinión,
es un "contrasentido" que la Ley Orgánica de Educación
(LOE) recoja la calidad de enseñanza como uno de los aspectos fundamentales
y que "interinos que están cargados de experiencia se vean
en la calle", añadió.
Por eso,
el sindicato presentará una enmienda a la norma para que se valore
la experiencia como principio fundamental para entrar en el sistema educativo.
El vicepresidente
de PIDE aseguró que no se trata de que los que empiezan no tengan
oportunidades, sino que esperen a que regularicen su situación
los que llevan 15 o incluso hasta 20 años. "No es justo que
profesores de más de 40 años y cargas familiares se vean
en la calle y a expensas de sustituciones de unos cuantos meses",
agregó.
PACTO DE
LA JUNTA
Respecto
a la política autonómica en educación, solicitó
a la Junta que ofrezca una solución parcial estableciendo un 'pacto
de estabilidad' como existe en otras comunidades autónomas, como
por ejemplo Andalucía, "allí los interinos saben que
van a trabajar todo el año independientemente de un examen",
matizó.
Para Aranda
es "desacertada" la política del Gobierno extremeño
al sacar oposiciones "para terminar con la interinidad, pero sin
contar con los interinos". Como solución, propuso varias convocatorias
para que estos puedan tener acceso al sistema y no se vean en la calle.
Por último,
criticó la gestión de los sindicatos Comisiones Obreras,
UGT y CSIF cuyas negociaciones con la administración, según
dijo, "no han supuesto ninguna mejora en las condiciones laborales
de los interinos".
Ante esto,
solicitó que se negocie, tanto a nivel regional como nacional,
con los sindicatos de interinos, "y que se reconozca el problema
de 80.000 docentes en España", concluyó.
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