El
Periódico Extremadura (2 de mayo de 2003)
Hoy Digital (3 de mayo de 2003)
Una vez que han sido publicados los listados con la baremación provisional
de interinos del cuerpo de maestros y dadas las numerosas quejas recibidas
de éstos, el STE-EX quiere denunciar que, después de varios años, la
administración sigue sin clarificar los criterios del apartado correspondiente
al conocimiento de la realidad educativa extremeña. Es incomprensible
que un interino con una experiencia de hasta 10 años no tenga el máximo
en este apartado después de recorrerse y conocer toda la realidad extremeña.
Y lo que no se puede admitir es que aún no saben y no pueden saber qué
cursos, actividades, jornadas,... realizar para alcanzar la máxima puntuación
en este apartado, porque la Consejería de Educación todavía no ha matizado
exhaustivamente el valor de cada acción informativa.
Esto no puede estar sujeto a que cada año (como hemos comprobado)
sea la comisión de baremación la que establezca unos criterios internos,
diferentes y ocultos, a los que nadie tiene acceso y sean objeto de
variación cada convocatoria.
Por tanto, STE-EX exige a la administración que este apartado se valore
siguiendo unos criterios menos ambiguos, más transparentes y conocidos
por todos los docentes.
Esta situación hace que el interino tenga que realizar cursos y jornadas
sin saber si éstos van a ser valorados a costa de su dinero y tiempo.
Consideramos que debe ser la administración la encargada de promover
actuaciones educativas destinadas al personal interino.