Foro abierto del Sindicato PIDE

Hola a todos. He llamado al personal docente y me confirman que continúan llamando. Creo que es vergonzoso que por la incompetencia de la administración los candidatos no cobremos ni nos cuente la experiencia de julio y agosto, cuando se trata de plazas vacantes. Nosotros estamos disponibles desde el 1 de septiembre pero es la junta quien decide mover las listas tardes y mal. Por esto, los afectados somos nosotros(docentes) y los estudiantes, que están un mes o más sin profesores... ¿Realmente se prioriza la educación? ¿O se prioriza ahorrar el salario de 3 meses de muchos docentes (septiembre, julio y agosto)? No es posible tener... (continúa)

Hola a todos. He llamado al personal docente y me confirman que continúan llamando. Creo que es vergonzoso que por la incompetencia de la administración los candidatos no cobremos ni nos cuente la experiencia de julio y agosto, cuando se trata de plazas vacantes. Nosotros estamos disponibles desde el 1 de septiembre pero es la junta quien decide mover las listas tardes y mal. Por esto, los afectados somos nosotros(docentes) y los estudiantes, que están un mes o más sin profesores... ¿Realmente se prioriza la educación? ¿O se prioriza ahorrar el salario de 3 meses de muchos docentes (septiembre, julio y agosto)? No es posible tener una educación de calidad, cuando al profesorado se le dan estás condiciones. Quizás los sindicatos deberian hacer algo. En otras comunidades las listas se mueven en julio y agosto, para que el día 1 de septiembre los centros cuenten con toda la plantilla y solo se gestionan bajas. Todo esto hace que muchos (o al menos yo) nos replanteemos si queremos trabajar en estas condiciones. Pues no sobran profesores para especialidades concretas, la administración también nos necesita...que no se olviden de esto. Saludos

Según parece pueden hacer con las medias jornadas lo que quieran. Las disposiciones con respecto a la media jornada que aparecen en la instrucción de inicio de curso solo apelan a agrupar la docencia en el menor número de días (Es decir, deberías ir como máximo el numero de días que marque la asignatura que más horas tienes. Si tienes una asignatura de 4 días, pues 4 días deberías acudir al centro). Bajo mi punto de vista las medias jornadas no deberían existir. Para aquellos que estamos en régimen de interinidad es una trampa. Si las eliges en busca de conciliación, debes contar con el apoyo del equipo directivo. Si concilias... (continúa)

Según parece pueden hacer con las medias jornadas lo que quieran. Las disposiciones con respecto a la media jornada que aparecen en la instrucción de inicio de curso solo apelan a agrupar la docencia en el menor número de días (Es decir, deberías ir como máximo el numero de días que marque la asignatura que más horas tienes. Si tienes una asignatura de 4 días, pues 4 días deberías acudir al centro). Bajo mi punto de vista las medias jornadas no deberían existir. Para aquellos que estamos en régimen de interinidad es una trampa. Si las eliges en busca de conciliación, debes contar con el apoyo del equipo directivo. Si concilias desde lejos y quieres agrupar tus clases en 3 días para evitar kilómetros, te pueden poner 5 días de clases y no te tienen ni que dar explicaciones. Si por el contrario quieres trabajar menos cada día, con objeto de tener más tiempo para otras obligaciones, por ejemplo el cuidado de un familiar, te pueden poner 3 días cargaditos o incluso 5 días entrando a primera y saliendo a última. Por tanto, como manera de buscar conciliación es muy arriesgado...¿Y si no valen para conciliar, para qué valen? Si además se pueden rellenar los horarios de los docentes con asignaturas que tengan alguna hora de sobra... Yo he sufrido esta situación, elegí una media jornada para pasar más tiempo con mi familia. Este es mi caso: El centro de trabajo está a más de 2 horas de coche. Para evitar desplazamientos solicité al equipo directivo 3 días seguidos (alquilo un piso y hago el viaje una vez a la semana). Pues me han puesto que debo trabajar de lunes a viernes, y chitón. El equipo directivo, ante mi queja, dice que no puede perjudicar a otros compañeros para beneficiarme a mi. ¿Será que los equipos directivos de las decenas de medias jornadas que he conseguido recopilar, agrupadas en tres o cuatro días seguidos, son unos déspotas y no tienen en cuenta a sus docentes permanentes?¿Será que las necesidades del centro pasan por las necesidades de unos pocos, y por supuesto, no del docente interino al que adjudican media jornada? No se... no creo que sea cuestión de quien se beneficia o no. Creo que es humano entender que una persona con media jornada no es ningún privilegiado, no se me ocurren muchas situaciones en las que así lo sea. Creo que hay que apoyar a las personas que lo necesiten. Y como yo también los equipos directivos que sí han pensado en las medias jornadas en su reparto horario. Me espera un año bien jodido... pudiendo haber optado a una jornada completa me quedo con media jornada y sin pasar el tiempo con mi familia que pensé que esta renuncia iba a significar. ¡Ea!, sirva esto de desahogo para mí. Nos vemos en Mérida el día 7. ¡Saludos!

Buenas tardes. Los opositores necesitamos saber si habrá oposiciones o no en 2026. Estamos ya con las preparaciones e invirtiendo mucho dinero y esfuerzo. Soy consciente de que la consejería no se ha puesto en contacto con los sindicatos para comunicar nada, pero eso no quita que los sindicatos escriban, pregunten, presionen, soliciten por escrito una mesa sectorial, etc. NECESITAMOS QUE LUCHÉIS POR NOSOTROS. Para sentarnos a esperar a que la consejería se pronuncie no os necesitamos. Por favor. Otra idea que he leído es que todos los que nos vayamos a presentar mandemos correos a la consejería preguntando masivamente si habrá o no... (continúa)

Buenas tardes. Los opositores necesitamos saber si habrá oposiciones o no en 2026. Estamos ya con las preparaciones e invirtiendo mucho dinero y esfuerzo. Soy consciente de que la consejería no se ha puesto en contacto con los sindicatos para comunicar nada, pero eso no quita que los sindicatos escriban, pregunten, presionen, soliciten por escrito una mesa sectorial, etc. NECESITAMOS QUE LUCHÉIS POR NOSOTROS. Para sentarnos a esperar a que la consejería se pronuncie no os necesitamos. Por favor. Otra idea que he leído es que todos los que nos vayamos a presentar mandemos correos a la consejería preguntando masivamente si habrá o no oposiciones. Que sepan que somos miles de personas esperando la decisión. Alguien podría indicar aquí los correos pertinentes? (los desconozco). Gracias de antemano a todos.

Más dinero vertido en los centros privados concertados. Fresquito del DOE de hoy: Digitalización. Subvenciones.-Resolución de 12 de septiembre de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se amplía el plazo de ejecución y de justificación de subvenciones concedidas al amparo del Decreto 67/2025, de 1 de julio, por el que se regula de forma singular la concesión directa de subvenciones para que se destinen a la adquisición de sistemas digitales interactivos a centros privados concertados de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el equipamiento de aulas digitales,... (continúa)

Más dinero vertido en los centros privados concertados. Fresquito del DOE de hoy: Digitalización. Subvenciones.-Resolución de 12 de septiembre de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se amplía el plazo de ejecución y de justificación de subvenciones concedidas al amparo del Decreto 67/2025, de 1 de julio, por el que se regula de forma singular la concesión directa de subvenciones para que se destinen a la adquisición de sistemas digitales interactivos a centros privados concertados de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el equipamiento de aulas digitales, dentro de las actuaciones del Programa para la digitalización del sistema educativo en el marco del Componente 19 "Plan Nacional de Capacidades Digitales" del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea a través del programa NextGenerationEU.