Foro abierto del Sindicato PIDE

Hace un par de días alguien ha preguntado en el foro por una universidad privada para hacer el máster del profesorado. Decía esa persona que se quería presentar a una especialidad de FP y preguntaba, concretamente, por el COFPES. Solamente quería aclararle que el COFPES es una formación asimilada al máster que hace quien no tiene tiene titulación universitaria para hacer el máster. Si cursas el COFPES podrás presentarte únicamente a las especialidades del cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional, pero no a las del cuerpo de Profesores de Secundaria. En cambio, si haces el máster (en... (continúa)

Hace un par de días alguien ha preguntado en el foro por una universidad privada para hacer el máster del profesorado. Decía esa persona que se quería presentar a una especialidad de FP y preguntaba, concretamente, por el COFPES. Solamente quería aclararle que el COFPES es una formación asimilada al máster que hace quien no tiene tiene titulación universitaria para hacer el máster. Si cursas el COFPES podrás presentarte únicamente a las especialidades del cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional, pero no a las del cuerpo de Profesores de Secundaria. En cambio, si haces el máster (en Extremadura se llama MUFPES: Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria) podrías presentarte tanto al cuerpo de Secundaria como al de Especialistas en Sectores Singulares de la FP. Si tienes titulación universitaria, yo pienso que te interesa más hacer el MUFPES que el COFPES. Una cosa más, muy importante: la mayoría de profesores que imparten clase en FP pertenecen al cuerpo de Secundaria. Solo 11 especialidades pertenecen el cuerpo de PESSPF (peluquería, cocina, soldadura...). Puedes verlo todo en el RD 276/2007. Suerte con tu elección.

21.2. Desarrollo de la Parte B. Conforme a lo establecido en la disposición transitoria cuarta del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero añadida por el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, la parte B constará de la preparación y exposición oral de una unidad didáctica entendida esta como una Situación de Aprendizaje para los cuerpos/especialidades reguladas por la Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE), de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. 21.2.1. Preparación de una Unidad Didáctica. Con respecto a la preparación de la Unidad Didáctica: a) Todo aspirante dispondrá de una... (continúa)

21.2. Desarrollo de la Parte B. Conforme a lo establecido en la disposición transitoria cuarta del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero añadida por el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, la parte B constará de la preparación y exposición oral de una unidad didáctica entendida esta como una Situación de Aprendizaje para los cuerpos/especialidades reguladas por la Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE), de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. 21.2.1. Preparación de una Unidad Didáctica. Con respecto a la preparación de la Unidad Didáctica: a) Todo aspirante dispondrá de una hora. b) La Unidad Didáctica estará relacionada con la especialidad a la que opta la persona aspirante, quien elegirá el contenido de dicha unidad. Con lo cual, eso de que habla la gente que será el mismo dia UD y lectura del tema no tiene cabida. Es que es meramente imposible.