Foro abierto del Sindicato PIDE

Entenderás que a los que nos hemos sacado la plaza en esta oposición, tras mucho esfuerzo y sacrificio y varias oposiciones pasadas aprobadas, nos toque la moral la estabilización. No sólo os regalan la plaza, sino que pedís por delante de nosotros. Y además, pretendes coger ti plaza, ponerte en excedencia y venir aquí de interino. No sé cómo se puede ser así de egoísta. Y sí, entiendo que te han dado la plaza por méritos. Los demás también hemos hecho máster, C1, cursos, etc. Entre esos méritos está el que llevéis mil años dando clase porque en su día aprobasteis u os metieron en una lista. Una gran parte de los... (continúa)

Entenderás que a los que nos hemos sacado la plaza en esta oposición, tras mucho esfuerzo y sacrificio y varias oposiciones pasadas aprobadas, nos toque la moral la estabilización. No sólo os regalan la plaza, sino que pedís por delante de nosotros. Y además, pretendes coger ti plaza, ponerte en excedencia y venir aquí de interino. No sé cómo se puede ser así de egoísta. Y sí, entiendo que te han dado la plaza por méritos. Los demás también hemos hecho máster, C1, cursos, etc. Entre esos méritos está el que llevéis mil años dando clase porque en su día aprobasteis u os metieron en una lista. Una gran parte de los estabilizados llevan AÑOS yendo a firmar, mínimo esfuerzo, porque desde su situación privilegiada saben que tienen vacante y que tarde o temprano les iban a regalar la plaza. Hay otros, por suerte, que sí se lo merecen y que llevan dando el callo en todas las convocatorias. Enhorabuena para ellos

pero vamos a ver, por como habláis parece que echáis la culpa a los propios compañeros porque les hayan "regalado" una plaza y no es así. Teneis que ir en contra de la administración por haber permitido esta situación. Aquí, la mayor parte de los interinos hemos participado en el proceso de estabilización por concurso de méritos para conseguir una plaza porque lo ha permitido así la ley y, quien no lo hizo, es porque sabía de sobra que no les iba a tocar nada. Los que lo han conseguido tenían un monton de mérito, experiencia y otras cosas y os recuerdo que muchos we han tenido que ir de aquí para conseguir la ansiada... (continúa)

pero vamos a ver, por como habláis parece que echáis la culpa a los propios compañeros porque les hayan "regalado" una plaza y no es así. Teneis que ir en contra de la administración por haber permitido esta situación. Aquí, la mayor parte de los interinos hemos participado en el proceso de estabilización por concurso de méritos para conseguir una plaza porque lo ha permitido así la ley y, quien no lo hizo, es porque sabía de sobra que no les iba a tocar nada. Los que lo han conseguido tenían un monton de mérito, experiencia y otras cosas y os recuerdo que muchos we han tenido que ir de aquí para conseguir la ansiada plaza porque ven que aquí en Extremadura no tienen futuro. Somos un colectivo muy desunido que lo único que hacemos es echarnos ####s los unos a los otros cuando deberiamos unirnos y luchar contra la administración para conseguir más derechos y que nos dejen de engañar y de tomarnos a la ligera. A ver si abrimos los ojos de una vez.

De un tiempo a esta parte, y sobre todo en este curso que va a comenzar, estamos viendo cómo en las plantillas funcionales de los centros de secundaria se eliminan puestos de especialistas aduciendo razones económicas. Materias como Geografía e Historia, Física y Química, Dibujo o Filosofía se han visto muy afectadas. Como consecuencia, aumenta la ratio en casi todos los grupos y la oferta de optativas en los centros rurales mengua considerablemente. En cambio, cada vez proliferan más las plazas en los centros de secundaria de programas del SEPyAD cuya eficacia, más allá de las propias evaluaciones que haga este servicio, considero... (continúa)

De un tiempo a esta parte, y sobre todo en este curso que va a comenzar, estamos viendo cómo en las plantillas funcionales de los centros de secundaria se eliminan puestos de especialistas aduciendo razones económicas. Materias como Geografía e Historia, Física y Química, Dibujo o Filosofía se han visto muy afectadas. Como consecuencia, aumenta la ratio en casi todos los grupos y la oferta de optativas en los centros rurales mengua considerablemente. En cambio, cada vez proliferan más las plazas en los centros de secundaria de programas del SEPyAD cuya eficacia, más allá de las propias evaluaciones que haga este servicio, considero escasa (por experiencia propia de muchos años de docencia) Me pregunto si cambiar, por ejemplo, dos especialistas de secundaria por cuatro medias jornadas de primaria viene a contribuir en algo a mejorar la calidad de la educación en ESO. Me pregunto si es una medida que se toma en favor de los alumnos o simplemente se busca reducir las cifras de paro de maestros. Creo que los directores de los centros y los inspectores educativos y los propios docentes deberíamos ser críticos y plantearnos estas cuestiones de vez en cuando. Reflexionar sobre qué es lo que consideramos calidad de la educación pública.

Las madres o los padres no pedimos ponernos por delante de nadie que tenga más derecho por antigüedad en el cuerpo o por puntuación, pero lo cierto es que en su día asumimos las comisiones humanitarias como una posibilidad de conciliar una vez obtenida la plaza (y de haber aplazado la maternidad) y, de repente, han borrado esa posibilidad de un plumazo. No entiendo tanto resentimiento hacia las madres y padres, pues de no ser por nuestros hijos, no estaríais ejerciendo vuestra profesión. Me da vergüenza ajena ver la falta de empata con nosotros. Incluso los comisionados renunciamos a otras cosas, pues yo llevo años cambiando de... (continúa)

Las madres o los padres no pedimos ponernos por delante de nadie que tenga más derecho por antigüedad en el cuerpo o por puntuación, pero lo cierto es que en su día asumimos las comisiones humanitarias como una posibilidad de conciliar una vez obtenida la plaza (y de haber aplazado la maternidad) y, de repente, han borrado esa posibilidad de un plumazo. No entiendo tanto resentimiento hacia las madres y padres, pues de no ser por nuestros hijos, no estaríais ejerciendo vuestra profesión. Me da vergüenza ajena ver la falta de empata con nosotros. Incluso los comisionados renunciamos a otras cosas, pues yo llevo años cambiando de destino y adaptándome como puedo (aún así siempre haciendo muchos kilómetros al día), madrugando a horas intempestivas y haciendo a mi hija madrugar. No pedimos estar en la puerta de casa, pero sí poder, al menos, dejar a nuestros hijos en un aula matinal a las 7 o 7.30 de la mañana. De verdad que no es tan difícil de entender.