Foro abierto del Sindicato PIDE

3.1.2. Para la elección de las personas que ejercerán como tutores/as del funcionariado en prácticas se tendrá en cuenta lo siguiente: 3. I .2. l . Quienes ejerzan la tutoría serán, preferentemente, docentes con destino en el centro o EOEP, de la misma especialidad que el/la funcionario/a en prácticas, y con antigüedad mínima de cinco años. 3. I .2.2. Si la persona funcionaria en prácticas tuviera su destino en un centro o EOEP donde no hubiera ningún docente que cumpliera el requisito de ser de la misma especialidad que el aspirante y poseer al menos cinco años de servicio, la dirección del centro consultará cómo proceder con... (continúa)

3.1.2. Para la elección de las personas que ejercerán como tutores/as del funcionariado en prácticas se tendrá en cuenta lo siguiente: 3. I .2. l . Quienes ejerzan la tutoría serán, preferentemente, docentes con destino en el centro o EOEP, de la misma especialidad que el/la funcionario/a en prácticas, y con antigüedad mínima de cinco años. 3. I .2.2. Si la persona funcionaria en prácticas tuviera su destino en un centro o EOEP donde no hubiera ningún docente que cumpliera el requisito de ser de la misma especialidad que el aspirante y poseer al menos cinco años de servicio, la dirección del centro consultará cómo proceder con el inspector o la inspectora de referencia. 3. I .2.3. Si las circunstancias lo requieren, cada tutor o tutora podrá tutorizar a más de un funcionario o funcionaria en prácticas, garantizando siempre el adecuado desarrollo del proceso y sin afectar al normal funcionamiento del centro o del equipo. 3.1.2.4. La persona titular de la dirección del centro también podrá desempeñar las funciones de tutorización si fuera necesario. En ese caso, realizará dos informes: como director/a y como tutor/a.

Hola, es cierto lo que dices. Son trámites que una vez que obtienes plaza debes realizar. Harás el curso de funcionario en prácticas, en el cual te pedirán que hagas una memoria final, pero no te preocupes, te dan las indicaciones del formato. En cuanto a la visita del inspector o inspectora, depende del inspector del cole. Normalmente suelen ir a visitarte. En mi caso, nos avisó a todos los funcionarios en prácticas del cole con tiempo para que estuviéramos preparados. Mi inspector nos pidió, para el tenerlo previamente, que le enviáramos la clase que íbamos a desarrollar con nuestro alumnado el día que el nos visitara. En mi... (continúa)

Hola, es cierto lo que dices. Son trámites que una vez que obtienes plaza debes realizar. Harás el curso de funcionario en prácticas, en el cual te pedirán que hagas una memoria final, pero no te preocupes, te dan las indicaciones del formato. En cuanto a la visita del inspector o inspectora, depende del inspector del cole. Normalmente suelen ir a visitarte. En mi caso, nos avisó a todos los funcionarios en prácticas del cole con tiempo para que estuviéramos preparados. Mi inspector nos pidió, para el tenerlo previamente, que le enviáramos la clase que íbamos a desarrollar con nuestro alumnado el día que el nos visitara. En mi caso, entró y se sentó al final de la clase con el ordenador y anotaba. Supuestamente viene a evaluarte cómo das la clase. En cuanto al tutor de prácticas del año de funcionario en prácticas, desde dirección te asignan a un compañero que ya es funcionario, normalmente de tu especialidad, aunque puede ser de otra también, y debe rellenar una documentación tuya evaluándote sobre tu práctica docente, ya digo, todo un trámite. Lo difícil ya lo has pasado. Enhorabuena y a disfrutar del reto.

Cuando leo "voy a reclamar a ver si me suben" me acuerdo de los alumnos de 2° bachillerato qur lo intentan tras l EBAU. Y de los alumnos de la ESO, cuestionando cada corrección de trabajo, portfolio o prueba, "es que yo creo que merezco más". Rara vez somos críticos con nuestro desempeño. Qué nuestro tema, quizá, no estuvo equilibrado, que me quedé sin tiempo y dejé sin desarrollar el último epígrafe, que mi SDA no era original y se expusieron cuatro oguales de la misma academia, que esa rúbrica en la que troceé un criterio, no pasaba el filtro de l convocatoria, que expuse tan rápido para entrar en los 30... (continúa)

Cuando leo "voy a reclamar a ver si me suben" me acuerdo de los alumnos de 2° bachillerato qur lo intentan tras l EBAU. Y de los alumnos de la ESO, cuestionando cada corrección de trabajo, portfolio o prueba, "es que yo creo que merezco más". Rara vez somos críticos con nuestro desempeño. Qué nuestro tema, quizá, no estuvo equilibrado, que me quedé sin tiempo y dejé sin desarrollar el último epígrafe, que mi SDA no era original y se expusieron cuatro oguales de la misma academia, que esa rúbrica en la que troceé un criterio, no pasaba el filtro de l convocatoria, que expuse tan rápido para entrar en los 30 minutos que el tribunal no se enteró... y mil cosas más. A este paso, cualquier día, los opositores iremos de la mano de nuestra madre a protestar por la nota. Pero las rabietas, a los 3 años