Porque damos los criterios de evaluación y calificación como das tú a tu alumnado, no el instrumento qe utilizas ni las notas personales.
Pero para tu tranquilidad esas rúbricas son exactamente iguales que los criterios de evaluación, y para resumir estan graduadas en nulo 0, escaso 2'5, mejorable 5, adecuado, 7'5, bueno, 9 y excelente 10. Por ejemplo si de contenidos hablamos del tema, pues será un cero que no trates los contenidos del tema o sean erróneos, seran mejorables cuando trates tofos los aspectos pero sin profundizar (vamos que hagas los apuntes por los libros de texto) y seran excelentes cuando profundices en ellos...
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Porque damos los criterios de evaluación y calificación como das tú a tu alumnado, no el instrumento qe utilizas ni las notas personales.
Pero para tu tranquilidad esas rúbricas son exactamente iguales que los criterios de evaluación, y para resumir estan graduadas en nulo 0, escaso 2'5, mejorable 5, adecuado, 7'5, bueno, 9 y excelente 10. Por ejemplo si de contenidos hablamos del tema, pues será un cero que no trates los contenidos del tema o sean erróneos, seran mejorables cuando trates tofos los aspectos pero sin profundizar (vamos que hagas los apuntes por los libros de texto) y seran excelentes cuando profundices en ellos con versiones de mas de un autor, actualizados, con recursos de la región, ejemplos del aula... Vamos, como te dice exactamente cualquier academia. No hay más.
Interina al: (15/07/2024 08:34)
Lo que no es justo que las personas pierdan sus años de vida para sacar unas notas miserias o nefastas, por nervios por no tener la capacidad de no se como definirlo, tipo test ya para todos los docentes que ya está bien de notas subjetivas depender de un tribunal, venga años de estudios para tirar a la basura cada año , esto no es justicia, esto no es calificar a un docente , vergonzoso y cada año peor.
maestra: (15/07/2024 10:07)
Básicamente, es lo que lleva pidiendo mucha gente, examen TIPO TEST. No vale.con sólo estudiar un par de temas y a ver si la suerte dictamina...