Foro abierto del Sindicato PIDE

La normativa da margen a las direcciones de los centros para conceder o no el permiso en función de las necesidades del centro. "4. En todo caso su concesión estará condicionada a las necesidades del servicio educativo y a su previa autorización"; "7. El permiso podrá denegarse o revocarse por resolución motivada si se aprecian circunstancias organizativas que lo impidan y/o no quede acreditada la cobertura de la atención necesaria al alumnado"; "8. El número máximo de docentes en un centro a los que podrá concederse el permiso para un mismo día lectivo vendrá determinado por las necesidades del servicio a... (continúa)

La normativa da margen a las direcciones de los centros para conceder o no el permiso en función de las necesidades del centro. "4. En todo caso su concesión estará condicionada a las necesidades del servicio educativo y a su previa autorización"; "7. El permiso podrá denegarse o revocarse por resolución motivada si se aprecian circunstancias organizativas que lo impidan y/o no quede acreditada la cobertura de la atención necesaria al alumnado"; "8. El número máximo de docentes en un centro a los que podrá concederse el permiso para un mismo día lectivo vendrá determinado por las necesidades del servicio a juicio de la dirección del centro. En todo caso, habrá de garantizarse el normal funcionamiento, tanto en períodos lectivos como en no lectivos, del centro educativo."; 10. Los centros docentes, dentro de su autonomía pedagógica, podrán determinar el número máximo de días que se puedan disfrutar en determinados periodos y dejará constancia del acuerdo del Claustro del centro en el ROF." Es importante remarcar que aquello que conste el ROF debe de ser por acuerdo de Claustro, no una decisión únicamente de dirección.

Esta situación se da en casi todos los centros. Los documentos como el ROF, cuando se pide desde los equipos directivos que los departamentos propongan modificaciones, o que éstas se voten, éso es precisamente lo que hay que hacer: debatirlo en los departamentos, proponer cambios, hablar con el resto de departamentos (los jefes de departamento) para tener una postura común...y si no gusta lo que el equipo directivo propone, no se aprueba hasta que se modifique. ¿Lo habitual?, se aprueban las modificaciones sin votar siquiera para que el claustro, o la CCP, acaben antes. Y la orden de permisos, un gran invento: básicamente, da barra... (continúa)

Esta situación se da en casi todos los centros. Los documentos como el ROF, cuando se pide desde los equipos directivos que los departamentos propongan modificaciones, o que éstas se voten, éso es precisamente lo que hay que hacer: debatirlo en los departamentos, proponer cambios, hablar con el resto de departamentos (los jefes de departamento) para tener una postura común...y si no gusta lo que el equipo directivo propone, no se aprueba hasta que se modifique. ¿Lo habitual?, se aprueban las modificaciones sin votar siquiera para que el claustro, o la CCP, acaben antes. Y la orden de permisos, un gran invento: básicamente, da barra libre a los equipos directivos para decidir cuándo te puedes coger tus días de asuntos propios; poniéndolos por detrás de, por ejemplo, una actividad extraescolar que no tiene nada que ver contigo, y que a menudo ni siquiera está reflejada previamente, es de útima hora, etc. Así que, en estos casos, hay que tirar del comodín del público: la declaración responsable. Salud y suerte a l@s compañer@s que ya saben cuántas plazas tendrá su especialidad en las oposiciones.

En principio el argumento que han dado desde Consejería para no convocar algunas especialidades de formación profesional de secundaria y sectores singulares ha sido que, al ser minoritarias (menos de 10 plazas por ofertar), han decidido agruparlas en la siguiente convocatoria de oposiciones de enseñanzas medias (presumiblemente en 2029). Solo se han convocado menos de 10 plazas en cuerpos concretos de régimen especial (Música y Artes Escénicas y Arte y Diseño) y en las especialidades de secundaria (Organización y Gestión Comercial, Operaciones y Equipos de Producción Agraria, Equipos Electrónicos) y sectores singulares (Mecanizado... (continúa)

En principio el argumento que han dado desde Consejería para no convocar algunas especialidades de formación profesional de secundaria y sectores singulares ha sido que, al ser minoritarias (menos de 10 plazas por ofertar), han decidido agruparlas en la siguiente convocatoria de oposiciones de enseñanzas medias (presumiblemente en 2029). Solo se han convocado menos de 10 plazas en cuerpos concretos de régimen especial (Música y Artes Escénicas y Arte y Diseño) y en las especialidades de secundaria (Organización y Gestión Comercial, Operaciones y Equipos de Producción Agraria, Equipos Electrónicos) y sectores singulares (Mecanizado y Soldadura) que la Consejería considera con mayor dificultad de encontrar personal ahora mismo. En la siguiente convocatoria en principio saldrán todo el resto de especialidades de secundaria y sectores singulares que no llegan a diez plazas por ofertar.